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躬耕教坛 各展风华｜致敬每一位追光筑梦的职教人

时间：2026-09-10       来源：宣传统战办公室、人事管理办公室       发布人：       浏览量：

在第42个教师节来临之际，为大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚，我校聚焦学生管理、班主任工作、校医后勤、体育教育、实训教学等不同一线岗位，通过他们平凡又闪光的教育日常，全方位展示我校教师以匠心守初心、以微光聚星河的使命追求和育人风貌。

以初心育新人，以笃行正学风

学生工作办公室教师作为学生管理的核心力量，始终深耕学生工作一线，扎根育人最前沿。他们精准对接学生成长困惑，用心倾听学生心声，用情化解学生难题，用力搭建成长平台，以习惯养成为抓手，助力每一位学生崇德向善、勤学笃行、向阳成长。

任朝蓬，学生工作办公室副主任。他始终深耕学生管理与学生会建设工作，坚持以立德树人为根本，围绕思想引领、实践育人主线统筹推进学生会各项事务，注重学生骨干培养与团队作风建设，完善学生组织管理制度，创新学生工作方式方法，搭建多元校园实践平台。引导学生会立足服务同学的职能定位，组织开展主题教育、文体实践、志愿服务等各类校园活动，充分调动学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，在实践中锤炼学生综合能力，以细致务实的工作护航青年学生成长成才。

张会岩，学生工作办公室教官。连续两年全面牵头组织新生军训各项工作。军训事务千头万绪，从承训教官对接沟通，到军训总体方案、各类安全应急预案、训练实施计划的编制、修订与落地执行，再到后勤保障协调落实、训练过程调度、考核评比组织实施，张会岩教官全程坚守岗位，坚持细化每一项工作流程，压实各个工作小组岗位职责，紧盯训练实施、安全防护、宣传教育、内务考评、技能考核等关键环节，及时协调处置训练期间出现的各类问题，做到事事有跟进、件件有落实，以高度的责任与担当保障军训工作平稳有序落地。2025年院校军训工作获威海市军分区通报表扬。

以热忱启新程，以陪伴暖萌新

班主任是脱离青涩、满怀憧憬的新生群体适应校园生活、锚定青春方向的首要引路人。从入学教育、班级建设到思想引导，从生活答疑、心理疏导到学业规划，他们全天候在岗、全方位守护。用细致陪伴化解新生的陌生与忐忑，用耐心责任搭建班级的凝聚力与向心力，帮助每一位新生快速融入学校大家庭，树立职业理想、开启崭新求学篇章。

李明，2026级新生班主任。服装设计与工艺（专）2班是她带过的第六届学生，在15年的班主任工作中，她始终坚持以身作则、严中有爱，努力成为学生信任的老师，注重通过专业引领与个性化沟通激发学生潜力，善于发现每个学生的长处，帮助他们走出迷茫、找到自信，她见证了一批又一批孩子的成长与蜕变。所带的2019级高星级饭店运营与管理班被评为校级优秀班集体，2023级服装设计与工艺（专）1班被评为山东省先进班集体，她本人也荣获威海市德育工作先进个人称号。

石亚丽，2026 级平面设计班新生班主任。军训期间她全程陪伴、悉心引导，主动关心学生生活起居、心理状态，耐心帮助他们快速适应校园环境、融入集体生活，扣好入学第一粒扣子。与教官密切配合，鼓励学生迎难而上、互帮互助，以真情凝聚人心，以陪伴增强信任，班级逐渐形成团结向上、纪律严明的良好氛围。在她的带领下，全班同学刻苦训练、奋勇争先，圆满完成军训任务，荣获优秀班级荣誉称号，也为全体学生开启充实而有意义的学习生活，写下了精彩的开篇。

以坚守护平安，以温情守韶华

校医团队是校园安全健康的隐形卫士，是全校师生身心健康的坚实屏障，更是学校育人工作中不可或缺的重要力量。不同于讲台之上的传道授业，他们的战场在校园各处。日常健康监测、疾病诊疗、传染病预防、应急救护培训……他们用专业的医疗知识、严谨的工作态度、温柔的暖心服务，排查校园健康隐患，处置突发健康问题，普及安全健康知识，培养良好卫生习惯，为全体师生筑起坚不可摧的安全防线，守护着校园的岁岁安康。

王德川，作为一名校医，他敬畏生命，始终把患者放在首位，倾听他们的诉求，解除疾病痛苦，缓解他们的焦虑和恐惧。今年9月新学期开始，我校有在校师生员工8000多人，这对学校医务室来说是极大的挑战，这意味着他们要24小时在岗，及时处理学生伤病救护，全力应对各类突发意外事件，做好急救和转诊等工作。王德川舍小家为大家，军训期间全程在岗值守，为参训学生提供药品取用、健康咨询服务，针对军训常见的中暑、扭伤、晒伤、低血糖等问题，及时开展伤情处置，快速处理身体不适状况。同时做好科学防暑、运动防护等健康宣教，引导同学们科学参训。以严谨细致的工作，全方位筑牢军训健康安全防线，守护全体学生顺利完成军训磨砺。

以运动强体魄，以淬炼砺匠心

体育教育是职业教育素质育人的关键一环，体育教师是学生强健体魄、锤炼意志的专属导师。他们立足“健康第一”的教育理念，创新体育课堂模式，丰富校园体育赛事，常态化开展体能训练、体质监测、运动科普。带领学生锤炼强健体魄，培育学生坚韧不拔、团结协作、奋勇拼搏、永不言弃的体育精神，让青春在奔跑中绽放，让匠心在磨砺中沉淀，为青年学生成长成才筑牢身心根基。

韩纪超，学生工作办公室干事。多年来，他始终坚守育人初心，扎根体育教学与学生体质健康管理一线，认真落实立德树人、以体育人的教育理念，长期专注于全校学生体质健康提升专项工作。为严格对标教育部学生体质健康管理相关要求，扎实推进学生校内每日一小时中等强度体育锻炼落地见效，他科学统筹、精细规划全校大课间体育活动，合理设计锻炼内容、运动强度与组织流程，规范现场秩序、严控锻炼质量，杜绝形式化、低质量运动，切实保障全体学生每日有效运动时长，持续夯实学生体能基础。并坚持常态化、制度化开展月度学生体质健康测试工作，认真完成全员数据采集、整理汇总、对比分析，精准掌握全校各年级、各班级学生体质动态变化，细致梳理学生体能短板、薄弱项目及整体存在的共性问题。系统化的数据研判，为学校教学管理、班级提质训练、分层培优补差提供了科学、有力的数据支撑。真正做到把操场作为育人阵地，用坚守与担当全力守护学生身心健康。

以技能传薪火，以匠心育工匠

职教育才，技能为本。实训教师作为职业院校最具特色的育人主力军，是培育高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的核心力量。告别书本理论的纸上谈兵，他们扎根实训车间、实操课堂，手握教具、躬耕实操，将行业前沿技术、岗位实操经验、职业工匠精神融入每一堂实训课，通过手把手教学、一对一指导，助力学子练就过硬本领，手握一技之长，锤炼职业素养。

夏本超，汽车维修高级技师、山东省技术技能大师。作为陈长春技能大师工作室核心成员，他长期从事汽车维修专业教学建设、技能集训、技术创新与高技能人才培养工作。多年牵头学生技能集训，指导学生斩获威海市职业技能竞赛、“技能兴威”大赛多项一二等奖及团体第一名，同时在全国乡村振兴职业技能大赛、全国新能源关键技术大赛、全国智能制造应用技术技能大赛等省赛中屡获佳绩，育人成效显著，曾获评山东省人社厅优秀指导教师。并多次获评威海市技术能手、青年岗位能手、威海市金牌职工等荣誉称号。

孙英杰，中西面点专业高级“双师型”骨干教师。从教以来，她始终坚持以赛促教、以技育人，助力学生技能成才、全面发展。多次荣获威海市金牌职工、威海市青年岗位能手、威海市技术能手等荣誉称号。实训教学中，她注意将行业前沿技法、竞赛标准、实操经验融入日常教学和课后培优，为领雁队学生定制专项训练方案，手把手指导学生突破技术瓶颈、打磨实操技能，累计指导学生斩获省级三等奖1项、优胜奖1项，市级二等奖3项，市级一等奖1项，为学校技能人才培养与专业品牌建设贡献坚实力量。

岗位不同，初心相同。在职业教育高质量发展的道路上，我校每一位教职工，都在以自己的方式躬身耕耘、默默奉献。没有惊天动地的壮举，却有日复一日的坚守；没有轰轰烈烈的誓言，却有润物无声的担当。

值此教师节之际，

谨向全校所有深耕一线、默默奉献的教职工

致以最诚挚的节日祝福与最崇高的敬意！

愿所有师者，初心不改岁岁芳华；

愿职业教育的沃土薪火永续！

致敬每一位平凡而伟大的职教人！