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多学科联动开展九一八主题教育,厚植家国情怀
时间:2025-09-18       来源:思想政治教育部       发布人:       浏览量:

为铭记历史沧桑,传承红色基因,引导学生树立“铭记历史、珍爱和平、发愤图强、技能报国”的坚定信念,近日,思想政治教育部统筹联动,组织思政、历史、语文三科教师共同开展九一八主题教育活动,以多学科视角为学生打造了一堂沉浸式的爱国主义教育课。

活动前期,三科教师围绕九一八历史背景与教育意义展开集体研讨,结合学科特色设计教学环节:历史教师以时间线为轴,通过历史图片、文献资料与影像片段,清晰还原九一八事变的起因、经过与历史影响,让学生在史实中感悟国家曾遭受的苦难;思政教师则聚焦“历史与当下”的联结,引导学生讨论“和平年代为何仍需铭记历史”,将爱国主义情怀与“技能报国”的理想相结合,鼓励学生以专业技能为国家发展贡献力量;语文教师则精选《松花江上》等红色词文,通过集体朗读、情感解读,让学生在文字中感受民族危亡时刻的家国大义,深化对“珍爱和平”的情感认同。

课堂上,多学科内容层层递进、相互补充。从历史课的“知其然”,到思政课的“知其所以然”,再到语文课的“感其情”,教师们通过问答互动、小组讨论、心得分享等形式,充分调动学生参与积极性。学生们在交流中纷纷表示,将以史为鉴,认真钻研专业技能,用实际行动践行“技能报国”的誓言,努力成长为担当民族复兴大任的技术技能人才。

此次多学科联动开展九一八主题教育,是学校创新爱国主义教育形式的一次实践。通过打破学科壁垒,将历史认知、价值引领与情感熏陶有机融合,不仅让爱国主义教育更具深度与温度,也为学生树立正确历史观、价值观奠定了坚实基础,为培养“德技并修”的高素质技能人才注入了红色动力。


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