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贯彻落实全省教育大会精神｜聚力弘扬教育家精神，加强高素质专业化教师队伍建设①

时间：2025-01-22       来源：教务管理办公室、宣传统战办公室       发布人：       浏览量：

全省教育大会强调，要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记视察山东重要讲话精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，办好人民满意的教育，加快建设教育强省，为奋力谱写中国式现代化山东篇章提供有力支撑。职业教育肩负着技能人才培养的重任，要坚持以大会精神为引领，持续深化职业教育体系建设，在强国建设中展现职教担当。为展现我校贯彻落实全省教育大会精神工作实效，特策划推出“贯彻落实全省教育大会精神”系列专题报道，全面呈现我校教育教学成果。

聚力弘扬教育家精神，加强师德师风建设，提升教书育人能力，营造尊师重教浓厚氛围，努力在加强高素质专业化教师队伍建设上实现新提升。

近年来，我校将教师队伍建设放在学校发展的突出位置，统筹推进人才引进与培养工作，以教师教学创新团队建设为抓手，以名师培养、青年教师成长为核心，大力提升教师的专业技能和科研水平，力于培育和打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

强化党建引领，培育优良师德师风

定期开展理论学习，提高教师思想理论水平和政治修养；发掘师德典型，形成榜样力量，支持与鼓励师德优秀教师参加省、市、市直师德标兵评选活动，营造师德师风建设良好氛围；设立“师德师风举报平台”，主动接受学生、家长、社会对学校师德师风状况的监督和评议，杜绝师德师风失范行为。

构建教师梯次培养机制，促进教师专业成长

加强顶层设计，构建“骨干教师—教学能手—专业（学科）带头人—教学名师”四级滚动进阶培养机制，实现教师的分层梯级发展；实施名师（团队）建设工程，为教师发展搭建平台，择优重力培养，铸就一批师德师风高、业务素质硬的名师；实施“导师制”校本培训工程，开展常态化的“导师制校本培训”活动，提升教师专业能力建设；定期组织教师赴企业参加实践生产、学生跟岗、顶岗实习活动，培养专业理论扎实、教学能力突出、操作技能精良的“双师双能”教师。